close

謝謝給揪損友陪膽小的廢宅,

廢宅人生第一部恐怖片,

損友表示手臂快被掐到黑青。

71242701_740573866403861_6345192259985604608_n.jpg

 

 

「到底要不要看」令廢宅糾結很久,

本身極度害怕恐怖片(鬼阿飄那些),

但對人性的恐怖(ex.因與聿)這類型又很偏愛,

總結來說真的到「恐怖」前可以聽音效把眼睛摀住,

整部片大概摀了兩處,

都在前面過了就好,

音效跟燈光處理的很嚇人這樣。

 

1.你是忘記了,還是害怕想起來?

2.致  自由。

3.交錯的劇情呈現很像日影的形式。

4.一層又一層的夢境想到全面啟動。

5.保密防諜人人有責,一個不信任又冷漠的社會。

6.教官可以搜書包真的很糟糕。

7.沒有人有錯,錯的是違背人性的制度。

8.聽到「雨夜花」聯想到羊奶粉的廣告。

9.活著的人要記得,然後把故事告訴大家。

10.最後那個房價總價1350萬好便宜的感覺喔。

(11.張老師好帥還有斯文敗類框我可以>///<)

 

後補個電影街場景(網美)拍攝

期間限定到2019/9/29。

 

這是一部來自血淋淋的歷史所改編的電影,

真實事件鐵定比影片更可怕,

「白色恐怖」根據維基百科所記錄為1949年5月20日至1991年5月22日止,

這麼長的時間發生多少事情沒有人會知道,

解密的歷史再多絕對還有一堆不明不白的,

有莫名其妙死亡的,有被舉報到精神錯亂的,

沒有人能還他們一個公道,

所以要格外感謝現在的自由,

看本本沒事,看馬克斯思想沒事,買淘寶沒事,玩戀與沒事,

看陸劇沒事,粉著根正苗紅的偶像沒事。

 

題外,

有看到有影評說這部其實沒有很恐怖,

根據廢宅從小的所見所聞,

如果要拍一分鐘的白色恐怖短片,

應該畫面是黑白縮時攝影,

一間教室的人,一個接著一個消失,

最後一個畫面為三分之一的人的遺照,

因為另外三分之二根本沒有紀錄。

同行友人說聽完這個毛骨悚然。

 

電影的描述像是章回小說(?)

一個段落結束後有個過場,

讓觀眾轉換一下心情,

就當作是看一本推理小說,

掌握了線索一、二、三之後,

得出結論,

對於沒有看過預告沒玩過遊戲的人挺友善的,

也不需要擔心會想錯,

最後一段很友善的(幾乎)帶著講完故事。

 

裡頭的重點有讀書會、警總憲兵隊、方學姊的家庭、師生戀,

以及學號密碼,

關於最後一個挖出彩蛋的人太多了,

已經有更多顯微鏡影評冒出,

打個關鍵字可以看很多順便看看歷史,

那些「真實」發生過的現實,

或是鄰國正在4DX不用買票那種,

歷史課的本質不是要背年份背條約,

而是要認識曾經發生什麼事情,

未來會不會碰到不知道但有考古題看看無妨。

(身為一個曾經對歷史系有憧憬的人的想法,

不過後來想到歷史只是執政者的宣傳,

這挺令人難過的。

 

關於讀書會跟警總,

這方面有請哆啦A夢的時光機,

有個被害妄想症的人讓我們生存的島嶼經歷了歷年來最可怕的事,

很多書不能看、很多歌不能唱、很多話不能講、很多人會消失,

以現在的觀點來看真的是恐怖到了極點,

用局外人的角度來看,

那個年代的台灣跟中國只是國家名字跟經濟體制不一樣而已,

兩邊的最高長官都不是民選,

兩邊的政府(黨)權力都高得不像話。

讀書會讀的究竟是一般被禁的書,

或是關於紅色思想,

這不得而知。

不過當時的世界情況頗妙的,

歐美在瘋毛語錄,

有被害妄想跟妄想症的人開始對台灣人民實行高壓統治,

不准知道不准聽不准看,違者,死。

 

方學姊的家庭著實有點變態,

一個在當看起來是高階軍官的父親,

外加會家暴,

一個在家裡追求心靈平靜求神拜佛的母親,

在這個情景下學壞或是向外求各種朋友都是很正常的,

於是向外尋求愛與歸屬感(張老師好帥我可以),

又青春期的少女總是詩,

覺得殷老師會搶走張老師,

又父親被母親舉報被抓走,

一連串事件導致去向白教官講,

最後「國家會感謝你」。

 

裡頭的「國家機器」長得像哈利波特裡面的催狂魔,

增添了許多喜感,

至於刑求的部分或許有那麼點恐怖,

但是廢宅是看警匪片長大的,

沒想像中恐怖,

不過看到被倒吊覺得頭一陣暈,

小時候經常被倒吊起來撞地板,

再重新腳著地後會很暈,

拔指甲小時候也常去急診室拔,

就算打了麻醉還是要五個人壓著才不會亂動。

 

關於「水仙花」直覺想到的是法文(?)歌曲,

一隻自戀的水仙花愛上水中倒影的自己,

同時也期許(?)方芮欣可以多多想到自己。

挺浪漫的愛情元素,

今生無緣來世再見什麼的好浪漫,

希望他們能在下一世廝守終生。

 

廢宅沒有玩這個遊戲,

也沒有看過遊戲實況,

自我流推斷劇情為下:

方芮欣因為家庭因素被殷老師交付給張老師生活輔導,

此生活輔導為晚上在樓梯前畫畫聊天。

殷老師與張老師還有黃老師是讀書會老師,

黃老師被抓,剩下兩位老師要保住學生於是暫時停止集會。

方芮芯在走廊上撞到魏仲廷,

看到了音樂作業簿(殷老師為音樂老師)裡的文字,

魏仲廷講到希望她不要說出去。

方家有方爸爸長期家暴,

於是方媽媽拿出帳冊舉報丈夫,

同一時間方芮芯聽到殷老師對張老師說不要談師生戀,

加上看到讀書會是由他們二人舉辨,

認為是殷老師會跟她搶張老師,

故找魏仲廷借書向白教官舉報。

接著一個一個人被抓了,

方芮欣覺得是自己害了大家所以在禮堂上吊自殺。

獄中張老師對魏仲廷説一定要撐下去,

出去後請幫他把信交給該交的人。

 

最後題外,

其實頗喜歡泰戈爾的詩,

生如夏花之絢爛,死於秋葉之靜美,

先前拿來當作一個專題作業的文案,

以及他的「百年後」正是指1996,

生為1996出生的廢宅與有榮焉。

 

再題外,

廢宅去看這部電影結果被罵很慘,

著實應證了真的有一票人把「白色恐怖」當成「佛地魔」,

完全不願想起來或是提起,

若有別人提到就開始狂罵,

挺4DX。

 

謝謝現在這個平凡又得來不意的自由。

arrow
arrow
    文章標籤
    返校 電影評碖 致自由
    全站熱搜

    湘緗 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()